المنهج الشامل لتنسيق أكاديميات كرة القدم (تنسيق أكاديميات الشباب)
تنسيق أكاديمية الناشئين لم يعد مجرد دور إداري، بل أصبح أحد أهم الأدوار الاستراتيجية في أي منظمة رياضية. المنسّق هو من يقدّم رؤية موحّدة للعمليات التي تُنفَّذ كل موسم، ويربط بين الفرق الفنية واللاعبين والإدارة. لماذا هذه الدورة؟ حافظ نادي أتلتيك بيلباو على مستوى النخبة طوال تاريخه بفلسفة فريدة قائمة على تعظيم أداء موارده الذاتية. في هذه الدورة، يكشف لك المسؤولون عن منهجية ليزاما الكواليس الكاملة لإدارة وتطوير الناشئين في أحد أعرق نوادي أوروبا. ماذا ستتعلّم منهجية ليزاما — الفلسفة، الديكالوغ، الخريطة النفسية، وبرنامج غاراتوس للتطوير الشخصي. استراتيجيات النمو — التدقيق السنوي، تصنيف الأندية (D1/D2/D3)، ونظام OKR لإدارة 161 نادياً متعاقداً. تقييم الطاقم الفني واللاعب — أدوات التقييم الذاتي، اليوميات التأملية، والتقييم بين الأقران. تطبيق نموذج أكاديمية من الصفر — نموذج الـ 5C، اكتشاف المواهب، وبناء هوية النادي. التجارب الدولية والسكاوتينغ — رؤى من برشلونة، ريال مدريد، إنديبندينتي ديل فالي، وكاس أوبن. التكنولوجيا وإدارة البيانات — Airtable كمنصة لإدارة اللاعبين والتقييمات والمنافسات. عمليات الاستقطاب — منهجية الست خطوات: الفهم، المراقبة، التسجيل، المعرفة، القرار، التفاوض. إدارة أكاديمية احترافية — نموذج ريال مايوركا في إعادة هيكلة كاملة لكرة القدم للناشئين. من يُقدّم الدورة ثمانية محاضرين متخصصين من أعلى المستويات: مسؤولو المنهجية والتطوير في أتلتيك بيلباو، مدير الناشئين في ريال مايوركا، رئيس الاستكشاف في إنديبندينتي ديل فالي (الإكوادور)، ومساعد فني في منتخب العراق. المنهج الدراسي ما يقارب 14 ساعة من التدريب المرئي موزّعة على 8 محاضرات مكثّفة ، مع نصوص كاملة وموارد عملية. الدورة عبر الإنترنت بإيقاعك الخاص — تتعلّم متى وأين تريد. سواء كنت منسّقاً حالياً، مدرّباً يطمح لتولّي إدارة أكاديمية، أو مديراً يبني هيكلاً جديداً من الصفر — هذه الدورة تمنحك إطاراً متكاملاً يمكنك تطبيقه فوراً في سياقك المحلي.
- الفئة: تدريب كرة القدم
- المستوى: intermediate
- المدة: 11 weeks
- السعر: 349 EUR
ماذا ستتعلم
- التعرّف على نموذج أكاديمية الناشئين في نادي أتلتيك
- تعريف فكرة مشتركة تُعين على اتخاذ القرارات الرياضية
- تطوير نموذج منهجي لناديك
- تنفيذ نماذجك الخاصة من الصفر
- تصميم برامج تعليم المدربين
- تقييم أداء الرياضيين والمدربين
- وضع خطة للعلاقات مع الأندية المحلية
- تطبيق استراتيجيات التنفيذ وتأمين مستقبل ناديك
لمن هذه الدورة
- المنسّقون
- المدربون والمنهجيون
- التقنيون الرياضيون
- خريجو علوم النشاط البدني والرياضة (CAFyD)
- المديرون الرياضيون
محتوى الدورة
- محورية اللاعب وتطوير الاستقلالية في منظومات الأكاديميات الكروية
- عمليات المدرب واللاعب داخل أكاديمية ليزاما
- الأهداف الفردية كمحور أساسي للمنهجية
- دور اللاعب كبطل رئيسي في التدريب والتعلم
- قسم المنهجية ووظيفته ضمن هيكل النادي
- تصميم مهام التدريب: ما قبل، أثناء، وما بعد
- التكوين الداخلي للمدربين وخلق بيئات للتعايش المهني
- تقنية الخريطة النفسية (Mapping)
- برنامج غاراتوس: التطوير الشخصي والاجتماعي
- المبادئ العشر للمنهجية (الديكالوغ)
- المنطق الداخلي للعبة والمرمى
- إدارة منظومات الأكاديميات الكروية وتطويرها
- السياق الإقليمي وفلسفة النادي
- هيكل القسم: 25 فنياً يديرون 161 نادياً متعاقداً
- الركائز الأربع: التدقيق، المشاريع، التدخل الميداني، التأهيل
- دور المنسق الرياضي: ضرورة احتراف هذا الدور
- نظام التدقيق السنوي والمؤشرات المرجّحة
- تصنيف الأندية: 3 مستويات D1/D2/D3
- نظام OKR (الأهداف والنتائج الرئيسية)
- مستويات التدخل الميداني حسب مستوى النادي
- خطة التأهيل الداخلية: Topaquetas، 15-15، Píldoras
- خطة التأهيل الخارجية للأندية المتعاقدة
- التدريب المتمحور حول اللاعب وتطوير الاستقلالية في الأكاديميات الكروية
- الشخص كمحور العملية التكوينية
- 8 مبادئ تربوية في ليزاما
- الهدف الفردي: التأمل، المشاركة، التوافق، التعاطف
- التقييم كمحرك للنمو لا للتصنيف
- مجموعات العمل الأفقية: لا تسلسل هرمي
- كفاءات المدرب والوظائف السبع عند الوصول
- أدوات التقييم: سجل التدخل، قائمة التحقق، التصوير الذاتي
- تقييم اللاعب: اليوميات التأملية وفيديوهات اللاعبين
- ديناميكيات التقييم بين الأقران
- خطط مباريات يصنعها اللاعبون
- فلسفة إدارة وتكوين اللاعبين في الأكاديميات الكروية
- فلسفة "التكيف لا الارتجال"
- دور منسق الأكاديمية كشخصية شاملة ومتعددة الأبعاد
- أهداف قصيرة/متوسطة/طويلة المدى لكل مرحلة
- اكتشاف المواهب والاستقطاب
- الإدارة اليومية وتدوير المراكز
- نموذج الـ 5 C
- هوية النادي: بناؤها وحمايتها
- "اللعب المكسورة": مخاطر الاحتراف المبكر المفرط
- تكامل الأقسام: علم النفس، الطبي، حماية الطفل، الأكاديمي
- المبادئ العشر لتطبيق نموذج أكاديمية
- التجربة مع منتخب العراق
- استراتيجيات الاستكشاف والتكيف الثقافي في الأكاديميات الكروية
- المسيرة: برشلونة، ريال مدريد، أسباير، كاس أوبن، إنديبندينتي
- الركائز الخمس لنادي كرة القدم
- أنواع الاستكشاف: محترف، تكويني، ما قبل التكوين، نسائي
- أدوات: البيانات الضخمة، الذكاء الاصطناعي، التعلم الآلي
- فوتبول دريمز أفريقيا: 500,000 طفل في 7 دول
- كاس أوبن: استكشاف بكشافين فقط لـ 10+ دوريات
- إنديبندينتي ديل فالي: ألقاب في جميع الفئات التكوينية
- القيم الأساسية: التواضع، مشاركة المعرفة، الصحة النفسية
- التكيف الثقافي: الدين، العاطفة، العادات
- إدارة الوكلاء: الانفتاح دون حصرية
- التحول الرقمي وإدارة البيانات في أكاديميات كرة القدم
- مشكلات إدارة البيانات الحالية: فوضى Excel
- حركة "بدون برمجة" (No Code)
- Airtable: قاعدة بيانات مرئية وتعاونية
- أنواع الحقول: الأرقام، النصوص، المرفقات، الصيغ، التقييم
- العروض: جدول، معرض، تقويم، نموذج
- الفلاتر والتجميعات والحقول المخفية
- التقييمات: نظام نجوم (1-5)
- بيانات المنافسات: الدقائق، الأهداف، نسب المشاركة
- ربط الجداول: المفتاح لتوسيع النظام
- الأسعار والقيود في الخطة المجانية
- التطور التكنولوجي في أتلتيك بيلباو
- استراتيجيات استقطاب المواهب وإدارة تطوير اللاعبين في أكاديميات كرة القدم
- الخطوة 1 — الفهم: هوية النادي والبيئة والميزانية
- الخطوة 2 — المراقبة: حجم المباريات، السياقات، النظرة الشاملة
- الخطوة 3 — التسجيل: التقارير، نظام الألوان، تقييم الإمكانات
- الخطوة 4 — المعرفة: الوضع التعاقدي، الجانب الإنساني، الملف البدني
- الخطوة 5 — القرار: الإجماع الداخلي وترتيب الأولويات
- الخطوة 6 — التفاوض: الزيارة، عرض المشروع، تصميم العقد
- الأدوات: ViSoccer Pro، Wyscout، Opta، Media Coach
- التخطيط بمقدار 2-3 مواسم مسبقاً
- إعادة بناء منظومات الأكاديميات وتطوير اللاعب الشمولي
- الوضع الأولي (2020/21): التشخيص وإعادة الهيكلة
- الهيكل التنظيمي و18+ موظفاً
- المنشآت واللوجستيات لجميع الفئات
- استراتيجية الاستكشاف في سياق الجزيرة
- المنهجية والتنسيق بين جميع الفئات
- نظام المرشدين والأهداف الفردية
- فترات تقييم من 2-3 أسابيع بأدوات محددة
- نظام عائلات الاستضافة
- 9 قيم أساسية للاعب
- عملية مؤسسية مستقلة عن نتائج الفريق الأول
- الأقسام المكملة: علم النفس، الطبي، حماية الطفل، الأكاديمي
المنهج الشامل لتنسيق أكاديميات كرة القدم (تنسيق أكاديميات الشباب)