حياة الرياضي
تتناول هذه الدورة «حياة الرياضي» بوصفه إنسانًا متكاملًا يعيش ضمن بيئته ومسيرته، لا مجرد أداءٍ على أرض الملعب، موزّعة على أربع وحدات تدريبية متكاملة. تنطلق من تحوّل مفاهيمي: من النظر إلى الرياضي كآلة تُحلَّل جزءًا جزءًا، إلى فهمه ككائن يعيش في بيئات معقّدة ومتغيّرة تؤثر في نموّه وأدائه؛ فيصبح التدريب مخصَّصًا لكل فرد ضمن سياقه. وتتدرّج الوحدات من النموذج البيئي ونظرية الأنظمة، إلى مسيرة الرياضي واعتزاله، فالمسيرة المزدوجة ودعم الانتقال، وصولًا إلى التطبيق العملي لإدارة التوازن عبر نموذج تدخّل ودراسات حالة، مستندةً إلى نماذج راسخة (برونفنبرينر، ويلمان ولافالي، ستامبولوفا) وبُعد مؤسسي وسياساتي.
- الفئة: علم النفس الرياضي
- المستوى: intermediate
- المدة: 1 month
- السعر: 100 USD
منصة رائدة تقدم حلولًا تعليمية متكاملة في الإدارة الرياضية والابتكار الأكاديمي وفق أحدث المعايير العالمية. برامج متخصصة بإشراف خبراء دوليين تهدف إلى تطوير الكفاءات في مجالات التعليم والإدارة في القطاع الرياضي.
ماذا ستتعلم
- فهم الرياضي ككائن بيئي عبر نموذج برونفنبرينر ونظرية الأنظمة
- تتبّع مسيرة الرياضي ومراحل الأداء العالي حتى الاعتزال
- تطبيق نماذج الانتقال والاعتزال (ويلمان ولافالي، ستامبولوفا)
- تصميم دعم المسيرة المزدوجة (الجمع بين التعليم والرياضة)
- استخدام نموذج تدخّل ودراسات حالة لإدارة توازن حياة الرياضي
محتوى الدورة
- الوحدة الأولى: النموذج البيئي ونظرية الأنظمة
- مدخل إلى النموذج البيئي وأهداف المقرر
- السلوكية في التدريب الرياضي والتحوّل نحو البيئي
- أسس النموذج البيئي
- المستويات الإيكولوجية: الميكرو والميسو والإكزو والماكرو
- الميكروسيستم لدى الرياضي
- الميسوسيستم والإكزوسيستم والماكروسيستم
- البعد الزمني ونموذج PPCT والشخصية الرياضية
- الانتقالات والتطور في النظرية الإيكولوجية
- من الإيكولوجي إلى التبادلي: فهم اللاعب في سياقه الكامل
- النموذج الإيكولوجي في العصر الرقمي والأجيال الجديدة
- لماذا نموذج الأنظمة؟
- من التفكيك إلى الكلّية
- الأنظمة الديناميكية (DST)
- التعليم مقابل التدريب في القرن العشرين
- التدريب التقليدي مقابل نموذج الأنظمة
- بيرنشتاين وتعلّم الحركة
- النموذج الهيكلي الحديث
- الجيل الرقمي والتقنية في التدريب
- فهم النماذج المختلفة في التدريب الرياضي
- الوحدة الثانية: مسيرة الرياضي والاعتزال
- خريطة البداية: ما هي مسيرة الرياضي؟
- ما هو الأداء العالي وما الذي يتطلّبه؟
- كيف يشكّل السياق مسيرة الرياضي؟
- تحديات الجمع بين الدراسة والرياضة
- تخطيط المستقبل
- بناء المسيرة خطوة بخطوة
- حياة النخبة: ضغط الأداء والموازنة والاستعداد لما بعد الرياضة
- لماذا يكون الانسحاب الرياضي معقّدًا؟
- مسارات الخروج: من المنافسة إلى الحياة اليومية
- أمثلة تطبيقية على الاعتزال
- عندما ينهار المسار: الانسحاب غير المعياري والإصابات الكبرى
- كيف تفسّر النماذج العلمية الاعتزال الرياضي؟
- خرائط المسيرة: الهوية والتخطيط والنماذج التطبيقية للاعتزال
- الانتقال الرياضي والهوية بعد الاعتزال
- الوحدة الثالثة: المسيرة المزدوجة ودعم الانتقال
- ما هي المسيرة المزدوجة ولماذا نحتاجها؟
- الانتقال بعد الرياضة: فجوة الهوية والاستعداد
- برامج الدعم الدولية: نماذج وأدوات انتقال
- المقاربات الدولية للانتقال: بين الفردانية والدعم المؤسسي
- الحياة المزدوجة في الواقع: فوائد وتحديات
- التكيّف المتوازن: مفاتيح التخطيط والمهارات
- النجاح المؤسسي والمسؤوليات المشتركة
- دراسة حالة: إسبانيا وخطّ الزمن للرياضي–الطالب
- المسيرة المزدوجة: المفهوم والموارد
- المكاسب والانتقال بعد الرياضة
- المؤسسات وأنماط دعم الدول
- حالة إسبانيا: القانون والدعم المؤسسي
- البرامج الأوروبية والعالمية
- تكلفة النخبة وأسباب الانسحاب والحلول
- المسيرة المزدوجة والتخطيط للمستقبل الرياضي
- الوحدة الرابعة: التطبيق العملي لإدارة التوازن
- الانطلاق في البيئة الجديدة
- جسر الأسرة والمركز
- يوميات تحت المجهر
- إعادة ضبط الجدول
- حُماة التركيز
- روتين يدعم الهوية
- من القبول إلى المواجهة
- خطة بديلة للحلم
- إدارة المراحل الانتقالية لدى الرياضيين الشباب