دبلوم مهني في تدريب كرة القدم

في هذا البرنامج، ستتعلم تحديد المكونات الأساسية لفكرة لعب نادي برشلونة (FC Barcelona)؛ هذه المكونات هي الأساس لأسلوبنا المميز الذي يستخدمه فريق كرة القدم الأول لدينا وكذلك فرق الشباب. إن التقدم المستمر في تطوير وتطور التحليل التكتيكي في كرة القدم يجعل الدراسة والتدريب في هذا المجال من العمل دائمًا. تتزايد مقترحات العمل للمحللين، مما يسمح لهم بتولي أدوار وظيفية في مواضيع تحليل محددة. لهذا السبب، سنتعمق في التقييم المحدد لمرحلة ركلات المرمى؛ تحليل الكرات الثابتة بهدف تحسينها إلى أقصى حد، وبهذه الطريقة، اكتساب ميزة تنافسية على خصومنا؛ تحليل حالات الضغط العالي الأكثر شيوعًا في مباراة كرة القدم، وتقديم الأدوات لفهم أفضل لهذه المرحلة من اللعبة؛ أخيرًا، سنتناول منهجية الملاحظة المستخدمة في نادي برشلونة (FC Barcelona) والتي تركز على فئات كرة القدم للشباب.

• الفئة: تدريب كرة القدم
• المستوى: advanced
• المدة: 10 months
• السعر: 1150 EUR

دورات رسمية من مركز برشلونة للابتكار، الذراع التعليمي لنادي برشلونة، بمشاركة خبراء عملوا داخل النادي. احصل على شهادة معتمدة تصدر عن المركز، متاحة في الشرق الأوسط وشمال إفريقيا عبر Champions Hub، شريكه الرسمي للعام الخامس.

ماذا ستتعلم

• تطبيق الأدوات والأساليب والاستراتيجيات المتعلقة بالتحليل التكتيكي في كرة القدم، مما يوفر مهارات محددة لتلبية الطلب على أدوار معينة من قبل الأندية المحترفة.
• تحديد المعايير والعناصر التكتيكية لمرحلة بداية اللعب لاختيار وتنظيم ونقل المعلومات الأساسية بفعالية باستخدام الأدوات التكنولوجية.
• فهم أهمية ABP (أفعال اللاعبين) في كرة القدم الحديثة واكتساب الموارد والمعايير لتطوير التحليل في هذا المجال.
• تطبيق المحتوى النظري والعملي الأكثر صلة لتحليل مرحلة الضغط العالي في كرة القدم، مما يمكن من تحديد والتعرف على مواقف الضغط العالي المختلفة واقتراح مهام تدريبية.
• تعلم منهجية ملاحظة جديدة تركز على كرة القدم للشباب بناءً على فريقك الخاص، وتغطي الحصص التدريبية وصولاً إلى المباريات.

محتوى الدورة

• الوحدة 1: The basics of our style of play
  • The science behind Barça Football
  • The elements involved
  • The defining concepts of Barça Football
  • The game as a process
• الوحدة 2: What to train
  • Optimizing training
  • Cognitive elements of the player
  • Group elements of the team
  • The phases of play
• الوحدة 3: How to train it
  • Train-optimize
  • The training session
  • Training specific to Barça Football I
  • Training specific to Barça Football II
• الوحدة 4: Pedagogical Exchange with the Player: The Role of the Coach-Trainer in the Learning Process
  • Module 1. Critical Thinking and Methodological Context Where do we come from and where are we going? Understand what is the ultimate goal of the methodology and how to integrate all the existing elements in the learning context.
  • Module 2. The Coach's Learning Why do the coaches see what they see? Understand how their behaviours emerge and how to get in tune with the team's context.
  • Module 3. Coach-Player Interaction How to optimise the exchange of information and have a greater impact on the learning process? Understand the environmental conditions through which the player’s naturalised behaviours are facilitated and generated.
  • Module 4. Pedagogical Exchange with the Player. Learning Strategies and Atmosphere.
• الوحدة 5: Pedagogical exchange with the player: video feedback in the continuum of motor practice
  • Module 1. Observational learning how to give feedback? Understand what differential aspects are added in the coach's work when combining visual feedback with physical practice.
  • Module 2. Training practices. Where to give the feedback? Pay attention as a coach to the resulting effect on the player of the relationship between the practice context and the intervention style.
  • Module 3. Exchange with the player through observational learning. Anticipate and concrete multimodal extrinsic information to enhance the motor learning process.
  • Module 4. The visual feedback on video. Why give video-feedback? Alter the viewing speed to specify the interaction.
• الوحدة 6: Pedagogical exchange with the player: the design of the Preferential Simulation Situations (PSS) in relation to the preference of didactic content
  • Module 1. Coordinative Preference PSSs
  • Module 2. Cognitive Preference PSSs
  • Module 3. Contextual Preference PSSs
  • Module 4. Cross-sectional parameters: introduction to variability and oriented or exploratory planning
• الوحدة 7: Analysis of the start phase of the game
  • Definition and evolution of the start phase and understanding of the general analysis criteria
  • Study of the structural elements of the start phase
  • Study of the dynamic elements of the start phase
  • Statistical analysis, selection and presentation of information
• الوحدة 8: Set piece analysis
  • The importance of SPs and introduction to their analysis
  • Defensive SPs Analysis
  • Offensive SPs Analysis
  • Methodological trends in SP training

دبلوم مهني في تدريب كرة القدم